Как мы участвовали в проекте «Читаем с собакой»

 13 апреля  группа школьников 3-2 класса нашей гимназии  вместе с учителем Салий Еленой Борисовной и библиотекарем гимназии отправились в библиотеку Чернышевского, чтобы почитать книжку с … собакой.

Омские библиотеки совместно с центром зоотерапии «Дверь в лето» запустили образовательный проект «Читаем с собакой». Ребёнок, который учится читать, должен регулярно читать вслух. Мотивация и спокойная обстановка - основное назначение этой программы.  Его задача — не только подтянуть навыки чтения у детей, но и помочь школьникам адаптироваться психологически и социально.

 

Для детей и взрослых сотрудники библиотеки подобрали книжки о собаках - это книги по уходу за собакой, а также художественные произведения. Этими книжками заинтересовалась даже собачка, которую зовут Лаки. 

 

А ещё ребята познакомились с другими собаками и их хозяевами. Все уселись в кружок на ковёр и началось чтение.

 

Дети  по очереди читали рассказы Житкова «Беспризорная кошка» овчарке Лаки, ретриверу Доре, биглю Асе и корги Милли.

 

 Собаки и их хозяева — волонтеры центра зоотерапии «Дверь в лето». Все животные прошли обучение и сдали тест по специальности «собака-терапевт», неагрессивны по отношению к человеку, имеют подготовку по работе с детьми, в том числе с ограниченными возможностями здоровья.

Проекты, подобные «Читаем с собакой», уже работают в других городах. Лучшее чтение - это чтение в удовольствие! "КниГАВ" - проект направленный на приобщение детей к чтению. Первые официально работающие собаки в библиотеках СПб. ЧИТАТЬ ЗДЕСЬ

Собаки хоть и не могут обучить детей азбуке, но отлично мотивируют тех, кому чтение дается нелегко по психологическим причинам. Если ребенок читает собаке вслух регулярно, хотя бы один раз в неделю, то через пару месяцев можно ожидать заметных результатов. У детей, посещавших такие занятия, повышается скорость и качество чтения, понимание прочитанного и интерес к чтению.

Практика чтения с собаками широко распространена за рубежом и помогает не только улучшить навыки чтения, но и побороть детскую стеснительность и замкнутость. Дети, прошедшие “собачью стажировку”, охотнее посещают любые занятия, реже опаздывают, старательнее выполняют домашние задания. Такие дети увереннее в себе, общительнее, у них появляются новые друзья, и они сами начинают ответственнее относиться к дружбе.

Ребятам понравилось общение с дружелюбными собачками. Сначала, некоторые ребята, особенно у которых дома нет собак, побаивались… И даже чтение было прерывистым, с запинками. Но постепенно дети, почувствовав настроение собак, стали их гладить… и читать увереннее, но чувственнее, выразительнее. 

 

Хотя я очень переживала, поймут ли они текст. Ведь было много отвлекающих моментов – присутствие взрослых, передвижение собачек, и даже маленький ребёнок... А также то, что один большой текст по главам читали разные дети. Воспримут ли они текст целиком? 

 

Но когда, заведующая библиотекой, Ольга Викторовна Данилова начала беседовать с ребятами о прочитанной книжке, все дружно отвечали на вопросы, обнимая и лаская собачек.

 

Нам, взрослым, чтение с собаками тоже понравилось. Но мы, пониманием, что эта встреча была ознакомительной. Чтобы результат получился,  нужны регулярные встречи, чтение  должно быть индивидуальным (ребёнок, книга и собака). И книгу для чтения должен выбирать сам ребёнок.

Фото с сайта ПРО ЧТЕНИЕ В ОМСКЕ

Школьникам нужно, чтобы их кто-то слушал, когда они учатся читать. Собаки являются лучшими слушателями, так как они не подсказывают и не проговаривают с ребенком слова (в отличие от взрослых), ребенок раскрепощается, перестает волноваться и учится читать намного быстрее и успешнее.

ФОТО НА ПАМЯТЬ см. сайт ПРО ЧТЕНИЕ В ОМСКЕ

Чтение – базовый навык для младшего школьника. Именно от степени развития этого навыка зависит успешность школьника в учебной деятельности в целом.

Лучшее чтение - это чтение в удовольствие!

Будем следить на развитием этого проекта в нашем городе и участвовать в нём!

 Все не подписанные фото автора блога.

История возникновения проекта. Исследования. Психологические аспекты.

 Читайте также: http://omskregion.info/news/48634-yune_omichi_chitayut_vslux_sobakam_terapevtam/

© Информационное агентство «ОМСКРЕГИОН»

http://lib.omsk.ru/libomsk/node/8176

Все фотографии  на сайте ПРО ЧТЕНИЕ В ОМСКЕ