Викторина по книге В. Катаева "Цветик-семицветик"

В рамках Недели детской книги в нашей библиотеке для первоклассников была проведена литературная викторина по книге «Цветик-семицветик» Валентина Катаева.

Ребята познакомились с краткой биографией писателя.

Учащиеся 1/1, 1/2 и 1/4 классов активно отвечали на вопросы по содержанию сказки. Вспомнили, как звали главную героиню и мальчика, зачем она пошла в магазин, сколько баранок купила, кого встретила на обратном пути, перечислили ее желания и конечно слова, которые нужно сказать для исполнения желаний.

Узнали, что фразу: «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан» можно применить и для запоминания цветов лепестков.

Приятным удивлением для нас было, что ребята знают что такое «салки» и «пятнашки».

Самых активных участников литературной викторины мы наградили приятными и полезными призами.

После викторины мы побеседовали с учащимися и попросили ответить на несколько вопросов:

- Что такое добро?

- Какими чертами характера обладает добрый человек?

- Какие добрые поступки вы совершали? 

Добро. Кажется такое простое понятие, но сколько сложностей вызывает его объяснение. Среди вариантов было: «какое-то дело, за которое ты не получаешь что-то взамен», «когда делаешь кому-то хорошее», «это помощь кому-то».

Несмотря на то, что данная сказка была написана в 1940 году, практически все ребята знают о ней, читали или смотрели мультфильм.  Темы, поднимаемые автором, остаются актуальными и в современном мире.  Доброта, взаимовыручка, помощь ближнему, ценность жизни и здоровья, очень многие забывают о таких понятиях. Практически каждый сосредоточен на себе и не замечает, что происходит вокруг. 

Сказка Валентина Катаева учит:

·        - доброте;

·       -  состраданию, чуткости к чужим  бедам и проблемам;

·        - дружбе и взаимовыручке;

·      -   тому, что нет на свете ничего дороже жизни и здоровья человека;

·       -  серьезному отношению к жизни;

·        - не разбрасываться возможностями, а использовать их, ловить подвернувшуюся удачу.

Конечно же, мы поговорили и о разумности желаний.

Для того чтобы проверить, как учащиеся усвоили прочитанное и услышанное, мы дали домашнее задание:

«Сделать свой цветик-семицветик и на лепестках написать 7 пожеланий»

Проанализировав полученные «цветики», мы можем выделить несколько категорий:

  Личные

материальные: хочу планшет; большой дом;  хочу кукольный дом;  коврик с принцессами; машину; самый крутой лего набор; хочу туфли с каблучком; новое платье; хочу быть богатым;

социальные: хочу найти новых друзей, чтобы у меня был настоящий друг, иметь хороших друзей, хочу пригласить друзей в гости; чтобы рядом со мной всегда была моя семья; хочу сестру;

профессиональные:  хочу стать милиционером, ветеринаром, хочу стать художником, стать крутым футболистом; хочу быть пилотом и водить боинг 747

для души: хочу собаку, котенка, сову, пони; хочу жить на море, поехать на море; чтобы всегда было лето; дом на дереве; хочу книгу; побывать на телевиденье; слетать на самолете в Москву, хочу в Нью-Йорк;

об образовании: получить одни «5», учиться на «отлично»;  хочу знать много языков;

фантастические: научиться летать; хочу понимать язык животных; хочу быть волшебником, чтобы я училась в школе волшебства Хогвардс;

необычное: чтобы были бесконечные сладости; чтобы все люди катались на «байкере»; чтобы мой класс был самый лучший во всем городе;  чтобы на цветике-семицветике появились новые лепестки;

·        Для других и о других

здоровье:  чтобы все были здоровые, чтобы никто не болел, чтобы в мире не было болезней; чтобы у всех было хорошее зрение; чтобы все ели полезную еду; чтобы все жили долго; чтобы все жили вечно и не старели;

о мире: чтобы не было войны, чтобы у нас не было войны; чтобы на планете никто не ссорился;

о детях и родителях: чтобы все дети слушались родителей, чтобы у всех были мама и папа; счастья  всем детям, детям счастливого детства; чтобы родители жили долго; чтобы уважали старших

о Земле, планете, Родине: чтобы на планете исчез мусор, чтобы заботились о природе; чтобы все любили родину; чтобы всем на земле хватало места; чтобы у всех был дом, чтобы не было бездомны, чтобы у животных был дом;

фантастические: чтобы на все хватало денег; чтоб все было бесплатно; чтобы пять континентов соединились;

пожелания: чтобы все были умные, добрые, веселые, счастливые; всем большой любви, чтобы всех любили; чтобы у всех сбывались мечты; чтобы у всех был хороший день; чтобы все ездили путешествовать;

Вот такие результаты у нас получились. Предлагаем вам сравнить, какие пожелания написали первоклассники  в 2015 году http://bibl-140.blogspot.com/2015/03/75.html

                                                                                                   Бугакина К.В. библиотекарь -педагог