Здравствуйте, дорогие
читатели и гости блога! Каждый год
традиционно в конце учебного года в нашей гимназии проходит
научно-исследовательская конференция «Я исследователь». Это большой праздник для детей, учителей и родителей. Дети уже с 1 класса учатся создавать проекты и выступать с ними перед сверстниками. Конечно, большую помощь ребятам оказывают учителя и родители. Но тем и интереснее! В этом году организовано 13 тематических секций. Это традиционные секции «История», «Окружающий мир», «Спорт и здоровье», «Искусство», «Краеведение» и другие. Появились новые секции «Секреты астрономии», «Творчество и технология», «Экология». Листаю программу конференции. Многие темы навеяны любопытством детей – «Возможна ли жизнь на других планетах», «Что такое канистерапия?», «Загадочные вулканы», «Увлечение бионикой или что мы подсмотрели у природы», «Чем огурцы полезны человеку». Увлечения детей вылились в темы исследований – «Мои голуби», «Техника «шерстяная акварель», «Влияние бальных танцев на гармоничное развитие ребёнка», «Прыжки в фигурном катании», «Польза и вред видеоигр», «Как подружиться с конём». Конечно, есть и исторические темы – «Суворов- первый генералиссимус», «Пётр Первый – великий реформатор», «Архитектура сквозь время», рассказывали ребята и о своих прадедушках, воевавших на войне. Но есть темы исследований практические – «Можно ли вырастить подсолнух на подоконнике», «Батарейка, сдавайся!», «Семейная традиция – приготовление пасхального кулича», «Как изготовить пластилин в домашних условиях», «Проблемы ливневой канализации на примере 12 микрорайона». Ну, каково? И это дети 1-4 классов!
