Всемирный день приветствий

21 ноября - Всемирный день приветствий!

Здравствуйте! Добрый день! Привет! Салют! Good morning! Hello! Guten Tag! Bonjour!

Здравствуйте! –
Поклонившись, мы друг другу сказали,
Хоть были едва ли знакомы.
- Здравствуйте! –
Что особого тем мы друг другу сказали?
Просто «здравствуйте», больше ведь мы ничего не сказали.
Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?
Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?
Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь?

В. Солоухин

Здравствуйте!

Откуда явилось это слово?

Встречаясь, люди желали один другому самого главного — здоровья. Так и говорили, приветствуя друг друга: "Здравствуйте!"

То есть "будьте здоровы!".

А по-военному получалось чёткое: "Здравия желаю!"

И самое громкое пожелание успеха и процветания: "Да здравствует!"

Простое правило:

Если встретился знакомый,

Хоть на улице, хоть дома,

Не молчите, не стесняйтесь

И немым не притворяйтесь.

Поздороваться спешите,

Громко: - ЗДРАВСТВУЙТЕ! – скажите.

Кто первым здоровается?



Богуславская. Н.Е., Купина, Н.А. Веселый этикет (развитие коммуникативных способностей ребенка). – Екатеринбург: «Арго», 1997.

Авторами разработана интенсивная методика, обеспечившая развитие коммуникативных способностей дошкольников и младших школьников. В книге, состоящей из двух частей, содержится система уроков, формирующих умение свободно общаться в типовых ситуациях повседневности. Речевое обучение по предлагаемой программе может быть организовано в домашних условиях. Темы занятий: «Знакомство», «Поведение за столом», «Игра в гости», «Утреннее приветствие», «Вежливая просьба», «В детской библиотеке», «Обращение к взрослому знакомому» и др. Уважаемые мамы и папы! Не нужно выполнять все задания сразу. Читайте ребенку не больше одного текста в день. Наблюдая за повседневным речевым поведением ребенка, подсказывайте необходимые слова, напоминайте примеры, почерпнутые из книги, используйте также примеры из жизни вашей семьи.

Сценарий для проведения Дня приветствий

Творчество наших читателей

Читай!

Книги - это чтение, новые слова,

Новые умения, новые слога.

Чтение это счастье наше,

Жизнь чудеснее и краше.

Если книги не читать,

Можно много не узнать.

Что учителю ответить,

Если он задал вопрос?

Ты открой скорее книгу,

А не стой, наморщив нос!

Басни, повести, рассказы,

Сколько здесь всего и сразу!

Скучно стало? Не зевай!

И читай, читай, читай!

Кузьмина Мария, 2/1 класс

Стихотворение-загадка про библиотеку

В этой комнате большой,

Тихой и чудесной,

Много книг для нас с тобой

Разных и полезных.

Здесь научные труды

Авторов известных.

Каждый для себя найдет

Всё, что интересно.

Аксёнов Данил, 2/3 класс

Наш друг библиотека

Здесь много разных книг на полках:

О дружбе, счастье, о войне,

Рассказы, повести, поэмы –

Они нужны тебе и мне.

Библиотека – мать родная,

Ты много нам всего даешь!

Любовь к науке и чтенью

Ты разным людям раздаешь.

Тебя мы чтим и уважаем,

И помнить вечно обещаем!

Губер Алена, 2/4 класс

Если Вы сочиняете стихи, рассказы – мы рады познакомить наших читателей с Вашим творчеством!

Викторины по сказкам Дж. Родари

ВИКТОРИНА ПО СКАЗКЕ ДЖАННИ РОДАРИ

«ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЧИПОЛЛИНО»

1. Как звали братьев Чиполлино?
2. Какому ремеслу учился Чиполлино?
3. Сколько кирпичей удалось собрать куму Тыкве для постройки домика?
4. На сколько ног прихрамывал папа-Тысяченожка?
5. Для чего использовала усы Лука-Порея его жена?
6. Кто сторожил домик кума Тыквы, когда домик спрятали в лесу?
7. Кого пригласил принц Лимон для розыс¬ков домика кума Тыквы?
8. Почему синьор Помидор всегда ложился спать в чулках?
9. Кто гостил в замке у графинь Вишен?
10. Что любили барон Апельсин и герцог Мандарин?
11. Что было написано на воротах парка графинь Вишен?
12. Кому были адресованы такие объявления: «Запрещается разговаривать с рыбами!», «Запрещается трогать цветы! Нарушитель будет оставлен без сладкого»?
13. Назовите имена друзей Чиполлино.

ВИКТОРИНА ПО СКАЗКЕ ДЖ. РОДАРИ

«ДЖЕЛЬСОМИНО В СТРАНЕ ЛЖЕЦОВ»

1. Что означает в переводе на русский язык имя «Джельсомино»?
2. Какой невероятной способностью обла¬дал Джельсомино?
3. Почему Джельсомино вынужден был покинуть свою деревню и отправиться путешествовать?
4. В какую страну попал Джельсомино?
5. Что в этой стране называли «ластиком»? А что «чернилами»?
6. С какой необычной кошкой познакомился Джельсомино в Стране лжецов?
7. Как звали короля Страны лжецов и кем он был раньше?
8. Чему научила кошка-хромоножка питомцев тётушки Кукубузы и кто они были?
9. Как называлась газета Страны лжецов?
10. Что стало с картинами художника Бананито, когда он их исправил?
11. Назовите прозвище Бенвенутто.
12. В чём заключалась редкая болезнь Бенвенутто?
13. Как Джельсомино освободил тётушку Кукурузу и её кошек из сумасшедшего дома?
14. Что осталось от королевства Джакомона?
15. Где нашёл Джельсомино пропавшую Кошку-хромоножку?
16. Кто и как восстановил дворец Джакомона?
17. Что известно о дальнейшей судьбе Джакомона?
18. Кем стала тётушка Кукуруза? А Ромолетта? А Джельсомино?

Школьные библиотекари тоже учатся

Где только не писали, сколько раз не обсуждали, что «для того, чтобы библиотека соответствовала современным требованиям образования и пожеланиям читателей, она должна быть модернизирована и информатизирована». Школьные библиотекари города Омска решили перейти от слов к делу. 8 ноября этого года состоялась защита образовательной программы «Основные подходы к организации инновационной деятельности школьной библиотеке», которую представила методист Центра «Перспектива» Алгазина Татьяна Александровна. Программа предполагает обучение школьных библиотекарей и внедрение инноваций в свою деятельность. Программой предусмотрено не только теоретическое обучение, но и создание библиотекарями собственного информационного продукта, презентация и защита проектов, конкурсов, сайтов, блогов. Что получится? Покажет время.

Школьная библиотека глазами читателей

Почти 2 месяца мы не общались с Вами, дорогие читатели. Банальная и обидная причина – в библиотеке не работал Интернет.

И вот мы снова с Вами. Спешим поделиться новостями:

Кто рисует книжки?

Если человека, особенно маленького, спросить: какие книжки он больше любит читать - с картинками или без них? - он, разу­меется, ответит, что с картинками, то есть иллюстрированные.

О книжной иллюстрации можно говорить долго; у неё своя, причём очень интересная, история. К тому же иллюстрации луч­ше всего рассматривать, а не рассуждать о них. Вспомните, на чём Буратино «поймал» покупателя своей азбуки? На том, что книжка оказалась «с чу-у-удными картинками»!

Дети, в школу собирайтесь!

Здравствуй, осень золотая!

Здравствуй, праздник сентября!

Вместе в школу мы шагаем

К новым знаньям,

Ты и я!

Дорогие ребята!

В каждом учебном году есть такой замечательный день, который собирает вас вместе после летних каникул. Этот день — Первое сентября. За лето вы отдохнули, переполнились впечатлениями, прочитали  не одну книгу, соскучились по своим друзьям, и теперь вас ожидает желанная встреча с ними, со школой, с любимыми учителями.

Уже несколько лет Первое сентября отмечается в России как общий праздник — День знаний. Вы отправляетесь в поход за знаниями. Первоклассникам предстоит научиться грамоте, письму, познавать окружающий мир. Ребята постарше станут осваивать науки посложнее.

Учёба — это труд, и труд очень важный, очень благодарный. Он приносит пользу и каждому из вас, и всей нашей стране, ведь ей так нужны грамотные, образованные люди. Но в школе вы учитесь не только узнавать, понимать, думать. Здесь обретаете друзей на многие годы, иногда на всю жизнь.

Мы желаем вам, вашим учителям, вашим близким успехов и радости в наступившем учебном году! Новых интересных книг и новых открытий!

Представляем Вам две книжки издательства «Самовар» серии «Школьная библиотека»

«Смешные стихи о школе», где можно прочитать стихи А. Барто, С. Михалкова, Л. Фадеевой, С. Махотина, Б. Заходера, С. Погорельского, В. Борисова, А. Усачева, М. Бородицкой и др.

ПРО ВРЕДНЫХ

Марина Бородицкая

Нам сказал Пал Петрович по природоведению,
Чтоб мы приняли к сведению,

Что некоторые жуки,

А также гусеницы и червяки —

Страшно вредные для огорода

И что насекомых такого рода

Нужно систематически истреблять —

Например, специальным химическим порошком отравлять.

Я тогда говорю:

— Да за что же?!

Вот ведь Жанка Печёнкина — вредная тоже,

Даже ещё вредней —

Уж такой характер у ней.

Но ведь Жанку-то мы вовсе не истребляем,

Мы её наоборот — исправляем:

Прорабатываем на активе

И перевоспитываем в коллективе.

И все закричали:

—  Не будем жуков отравлять,

А только перевоспитывать и исправлять!

Сборник рассказов «Школьные «приколы», в котором вы найдете веселые истории С. Георгиева, М. Дружининой, О. Кургузова, Б. Заходера, С. Михалкова, В. Голявкина, Л. Каминского, А. Барто, А. Усачёва, М. Тарловского и О. Тихомирова.

«…Все взрослые когда-то были детьми, только мало кто из них об этом помнит»

29 июня исполняется 110 лет со дня рождения

Антуана де Сент-Экзюпери

(29/06/1900 – 31/07/1944).

Антуан Мари Роже де Сент-Экзюпери, а для друзей — Сент-Экс, Антуан или Тонио, был одним из пятерых детей в семье старинного аристократического происхождения. Отец Тонио умер, когда мальчику было четыре года. Осиротевшую семью стала поддерживать бабушка. Экзюпери жил в фамильном замке. Сент-Экс вспоминал картины размеренной сельской жизни: крестьяне жали хлеб, на солнце блестел купол церкви, в траве шуршали ящерицы. Все дышало покоем. "Мы были захвачены в этот извечный круговорот, в жизнь, сотканную из времен года, из каникул, свадеб, смертей". Бежать от обыденности, вырваться из привычного ритма — это казалось таким важным для Тонио. Дети забирались на чердак и воображали себя на корабле или таинственном острове.

Вспомните сказки вашего детства

Конечно, Вы читали эти сказки! И помните всё-всё-всё!

1. Какими словами начинаются русские сказки?

2. Какого насекомого испугались все звери?

3. Как звали сестру доктора Айболита?

4. Кто превратил Василису в лягушку?

5. Кто из трех поросят построил самый прочный домик?

6. Сколько братьев месяцев встретила героиня сказки С. Маршака у новогоднего костра?

7. Как звали трех медведей из сказки Толстого «Три медведя»?

8. Сколько раз старик бросал в море невод?

9. Назовите любимое выражение Карлсона.

Мы рады, что Вы смогли ответить на все вопросы.

А может быть Вы хотите что-нибудь перечитать? Сказки читаются в любом возрасте! Зайдите в ближайшую библиотеку. Вам будут очень рады!

«Пора замедлить бег и отдышаться…»

Мы по инерции еще куда-то мчимся,

Организуем, совещаемся, горим

И в раже трудовом почти дымимся,

И даже сидя за столом спешим.

Мелькают совещанья и советы,

Призы и конкурсы, газеты и дискеты,

И дни летят как поезд скоростной.

А хочется уже вливаться в лето

И в солнце окунаться с головой!

Пора замедлить бег и отдышаться,

Читать, гулять, бездельем наслаждаться.

И наблюдать в расслабленном покое

Порханье бабочек и небо голубое.

А после вновь с разбегу прыгнуть в дело,

Чтоб все опять мелькало и летело!

Это стихотворение - напутствие к отпуску от коллег из ЦСМБ г.Омска. Присоединяемся и желаем всем школьным библиотекарям хорошего летнего отдыха!