Читать стихи? С удовольствием!

Здравствуйте, уважаемые читатели и гости блога! С начала учебного года объявлено много конкурсов, в которых детям предлагается читать стихи. Но для этого мало зазубрить текст – его нужно освоить и прожить…

Предлагаю эти советы от психолога учителям, готовящим учеников к конкурсам, пригодятся они  воспитателям детских садов и, конечно, родителям.

Выбранное вами стихотворение должно:

·        Соответствовать психологическим и интеллектуальным возможностям школьника определённого возраста, ведь нелепо в его устах могут звучать и любовные стихи Бродского (если ученик – начальной школы), и история про мишку, которого уронили на пол (если рассказывает подросток);

·        Быть адекватным уровню языкового развития школьника: обилие непонятных слов и метафор существенно усложнит задачу;

·        Отвечать складу характера и темпераменту школьника. Остроумному любителю парадоксов и розыгрышей понравится учить стихи Хармса, но они же могут поставить в тупик серьёзного уравновешенного человека, который зато будет декламировать назидательные басни Крылова.

Поэтический язык даже в самых, казалось бы, общеизвестных и несложных стихотворениях иносказателен. В нём много метафор, редких и устаревших слов. Не понимая их, запомнить и хорошо рассказать стихотворение крайне сложно. Поэтому, прежде чем приступать к заучиванию стихотворения, стоить проверить, понимает ли его декламатор.

·        Убедитесь, что ученик точно знает смысл каждого слова и всего стихотворения в целом.

·        Чётко объясните ему незнакомые слова. Если речь идёт о неизвестных реалиях – найдите подходящие картинки в энциклопедии или Интернете.

·        Особое внимание обратите на средства художественное выразительности: метафоры, гиперболы и т.д. Объясните школьнику, зачем их употребляет автор, что он имеет в виду.

·        Когда всё станет ясно, обязательно прочтите стихотворение ещё раз: чтобы у ученика в сознании успел сформироваться образ каждой поэтической строки.

С самого начала приучайте читать стихи эмоционально и выразительно, воспроизводить ритмический рисунок стиха, правильно ставить логические ударения, выдерживать паузы, где это необходимо.

               Советы от психолога Аси Штейн. – журнал «Здоровье», №9.

Успехов Вам! И пусть чтение стихов приносит  удовольствие!