3000 комментарий "КЛУБА ДРУЗЕЙ КНИГ". Знакомьтесь с автором!

Картинка из  Интернета. Автор -Ткаченко А.Б.

 Добрый день, дорогие ДРУЗЬЯ и гости блога!
На очередные 100 000 просмотров блога я не хотела обращать ваше внимание. Вот когда будет 1000000... Хотя цифра 900 000 – тоже симпатично выглядит, да и 800 000 просмотров было не так давно, за 4 месяца - 100 000... –15 октября "Мы в блогах оставим свой след"
Но вот другой показатель – количество комментариев я не могу обойти вниманием. Потому что каждым комментарием я дорожу, всем читателям стараюсь ответить. Итак, 3000 комментарий зарегистрирован 14.02.2017

 

Представляю Вам этого читателя, ставшего постоянным в моём блоге совсем недавно, в дни Всероссийского конкурса сайтов и блогов.

Как я искала ДРУГА КНИГИ, а нашла... ЛАУРЕАТА

Здравствуйте, дорогие читатели блога и все, кто попал сюда случайно!

Хочу рассказать Вам об удивительном открытии, которое сделала буквально вчера…

Эта улыбчивая, мягкая учительница появилась в нашей гимназии в сентябре. Начала работать с пятиклассниками. Другой вакансии не было. Проявила внимание к библиотеке… Неудивительно, ведь это учитель литературы и русского языка. Взяла на себя обязанность редактора школьной газеты. Отлично! Ведь уже год мы пытались восстановить работу газеты, которая успешно выходила несколько лет…

Общаясь с ней, я поняла, что она любит книги, покупает книги современных авторов и даже пишет стихи…  Таких немало,  скажете Вы. И будете правы!

Перед Вами последняя страница гимназической газеты «БЭМ-140»,№2

200 постоянный читатель "КЛУБА ДРУЗЕЙ КНИГ" - автор блога "ВО!круг книг"

Здравствуйте, дорогие читатели и гости блога! Я давно искала повод, чтобы рассказать Вам об этом блоге. И вот он, этот случай!
В моём блоге 200 постоянный читатель!!! Это Новикова Татьяна, один из авторов блога "ВО!круг книг".
 Приветствую Вас, Татьяна! Надеюсь на плодотворное сотрудничество и общение!

Татьяна работает в   Центральной библиотеке им.А.С.Пушкина города Челябинска.
Библиотека - ровесница революции – стремится идти в ногу со временем, меняется, как и мир вокруг. И в год своего 95-летия открыла  свой блог «ВО!круг книг».

Познакомимся поближе с блогом?

«Случайных людей в нашей профессии нет и быть не может…» В.А. Недосеко

28 лет работает в школе №135 Кировского округа г. Омска Валентина Алексеевна Недосеко. Когда говорят о настоящем профессионале - школьном библиотекаре, всегда вспоминается её имя. Школьные семинары на базе библиотеки школы №135, участие в конкурсах профессионального мастерства, замечательная программа развития школьной библиотеки. А когда речь заходит о краеведческой работе в библиотеке, она может часами рассказывать о поисковом отряде, организованном в школе,  о многочисленных материалах, собранных ею вместе с ребятами о Дмитриеве Алексее Петровиче, чьим именем названа улица, на которой расположена школа, о встречах с интересными людьми…

10 июня у Валентины Алексеевны – день рождения. От имени всех библиотекарей Кировского округа г. Омска я поздравляю нашу коллегу. Желаю Вам, Валентина Алексеевна, крепкого здоровья, внимания и тепла близких людей, новых профессиональных достижений и, конечно, активных читателей.

 Публикую эссе Валентины Алексеевны «Моя профессия – школьный библиотекарь», в котором она рассказывает о своей профессиональной судьбе, о книгах, и многом другом…

Первая книга, прочитанная всем классом

Ещё недавно первоклассники дружно в первый раз посетили школьную библиотеку, записались, и шумной стайкой бегали на переменках… А сегодня ребята 1-3 класса прочитали всем классом «Сказку о потерянном времени» Евгения  Шварца и участвовали в литературной игре. Казалось, все всё знают… Лес рук...

Звание «Друг книги» теперь присуждается …

Зеленская Юлия Николаевна. Учитель начальных классов.

Это имя часто упоминается в наших сообщениях. И вот почему… 
Юлия Николаевна вместе со своим любимым 2/2 классом – частые гости библиотеки гимназии.

Литературная игра для развития интереса детей к чтению

     Именно Ю.Н. Зеленская  - инициатор проведения библиотечных уроков.
«Библиотечные уроки снова востребованы»
 Что только не узнали ребята 2/2 класса за этот год – историю книги, о библиотеках с древних времен до наших дней, структуру и элементы книги и многое другое… Юлия Николаевна приобщает своих учеников к чтению, к библиотеке. Они побывали на мероприятиях: «Город, который построил Маршак», «В стране сказок Шарля Перро», «Как хорошо уметь читать» (85 лет со дня рождения В Берестова)   и др.

                                

      

Нужно отметить также их  активное участие в городском проекте «Самая старая книга».

                                                

 Итогом библиотечных уроков  стала игра «Кто хочет стать «Знатоком  информации».  

 Я задала Юлии Николаевне несколько вопросов, связанных с книгами и чтением.

1. Помните ли Вы первую прочитанную Вами книгу?

Свою первую книгу я помню очень хорошо. Это сборник сказок К. И. Чуковского. Большая книга с иллюстрациями. Особенно я любила сказку про Айболита. Сначала мне читали её родители, а когда я научилась чтению, то читала её младшей сестре. Своим детям я купила такую же книгу.

      2. А какие книги Вы читаете сегодня?

Сегодня я читаю в основном методическую литературу и детские книжки дочке и сыну. К сожалению, не хватает времени на другую литературу.

3.Была ли в Вашей семье традиция семейного чтения?

В моей семье все очень любили читать. Любовь к чтению мне привили мои родители. Мама и папа любили книги,  и их у нас было очень много. Возле школы была детская библиотека. Там я была постоянной читательницей. Мне нравилось, что в библиотеке есть такие книги, которых нет у меня дома.

4.Была ли в Вашей жизни интересная история, связанная с книгой?

Читать я научилась в 5 лет, но  в 3 года любимые сказки знала наизусть. Однажды бабушка и дедушка взяли меня с собой на отдых. Ехали мы на поезде и с собой взяли мои любимые сказки. В поезде я брала свои книжки и, листая их, рассказывала наизусть. Надо сказать, что перелистывала страницы я точно в том месте, в котором заканчивался текст. Пассажиры поезда были очень удивлены тем, что такая маленькая девочка так хорошо умеет читать.

5.Какую книгу Вы бы предложили в список «Сотня президента»

Я думаю, это мог бы быть сборник «Сказки народов Мира». Замечательная книга, которая знакомит читателей с образом жизни, мудростью и традициями разных народов.

6.Что нужно сделать, чтобы подружить ребёнка с книгой?

Нужно собственным примером показать ребёнку, что чтение это очень увлекательное занятие.

Звание «Друг книги»  присуждается Зеленской Юлии Николаевне, учителю начальной школы БОУ «Гимназия №140» с вручением почетной грамоты, подписанной директором БОУ «Гимназия №140» Ефимовой Л.Г. и зав. библиотекой Кишкуновой Л.Ф.
Спасибо, Юлия Николаевна, за большую работу по привлечению детей к чтению.
28 мая Юлия Николаевна отметила День рождения. Поздравляем Юлию Николаевну и желаем новых творческих задумок.

Звание «Друг Книги»

Знакомьтесь, Кузнецова  Ольга Николаевна, учитель начальных классов БОУ г. Омска «Гимназия №140». Она настоящий друг книги и библиотеки.

Использует любую возможность, чтобы дети ее любимого 3/3 класса хорошо учились, а для этого много читали. А еще Ольга Николаевна использует книги для нравственного развития своих учеников. «Уроки Валентины Осеевой» или «Вредные советы» Г. Остера – все на пользу ребят.
А еще они участвовали в акции «Самая старая детская книга», оформили свой уголок, и с любовью рассказывали о любимой книжке из домашней библиотеки.

                                      

 Последнее увлечение класса -  литературные игры по любимым книгам. За право участвовать в финальной битве в библиотеке проходят отборочные туры в классе. Ольга Николаевна умеет заинтересовать ребят, «зажечь» новой идеей.

                                       

А еще она тщательно относится к составлению списков литературы для своих ребят на лето. Достаточно сказать, что «Список для 3 класса», составленный год назад и размещенный на нашем блоге, остается одним из популярных до сих пор. Надеемся, что на 4 класс мы проработаем и опубликуем список для чтения на лето.

За 2012-2013 год  3/3 класс  признан самым читающим классом начальной школы гимназии № 140.

                                       

Недавно, у Ольги Николаевны был День рождения. Мы поздравляем, Вас, дорогая Ольга Николаевна!!! Желаем  дальнейших успехов в приобщении детей к чтению. По итогам 2012- 2013 года разрешите присвоить Вам звание «Друг Книги».

Я задала несколько вопросов Кузнецовой Ольге Николаевне.

• Помните ли Вы первую прочитанную Вами книгу?  (Расскажите, как это было)

Первую книгу, к сожалению, не запомнила, а вот впечатление от книги А. Волкова «Волшебник Изумрудного города» было потрясающее! Помню на новогоднем утреннике давали призы за костюмы, и среди всех призов – продолжение любимой книги « Урфин Джюс…» Я так хотела получить эту книгу, что мое желание осуществилось!

• А какие книги Вы читаете сегодня?

Мне нравятся книги по психологии, например, Луизы Хэй и М. Литвака. Часто перечитываю классику (Чехов, Тургенев). Читаю то, что задаю своим ученикам на каникулы (вернее, перечитываю). Это очень интересно!

• Была ли в вашей семье традиция семейного чтения.  Кто - нибудь руководил вашим чтением: семья, школа, библиотека?

Да, папа до сих пор вечера проводит с книгой, записан в библиотеку, часто туда наведывается. Что читать – не советовал, сама книги у него на столе примечала, листала украдкой. Потом и в школе учителя всегда помогали советом.

• Что нужно сделать, чтобы «подружить» ребенка с книгой?Самому нужно дружить с книгой - родителю, а ребенок по его примеру потянется к книге. Иногда делиться впечатлениями, восторгаться прочитанной книгой вслух, при ребенке, т.е. быть примером.

• Была ли в Вашей жизни интересная история, связанная с книгой и чтением?

Я читала в детстве , что называется «запоем», и иногда несколько книг одновременно, поэтому, бывало, возникала некая каша в голове. Еще мне нравилось читать под одеялом с фонариком, это было забавно. Мама, правда, ругала за это.

• Как вы думаете, надо ли с детских лет приучать ребенка к пользованию библиотекой?

Обязательно нужно! Для меня до сих пор библиотека вызывает чувство благоговения, большого уважения. Казалось, и сейчас так думаю, что самые читающие люди на земле – это библиотекари! И всегда им немного завидую!

Объединим свои усилия

Школьной библиотеке сегодня не справиться в одиночку со своими задачами и проблемами. А их столько… коллеги, школьные библиотекари, со мной согласятся. Вот почему работники школьной библиотеки радуются, когда укрепляются связи и крепнет плодотворное сотрудничество с общественными организациями, спонсорами, благотворителями, пожертвователями… Грани сотрудничества – многогранны. 

На протяжении многих лет библиотека гимназии тесно сотрудничает с организацией «ИП Пляскин» и книжным магазином «Учебная литература». «ИП Пляскин» - это поставка в школы города учебников по заказам. 

«Учебная литература» - это знание школьных программ, оказание качественной методической помощи учителям. «Учебная литература» - это вежливое обслуживание, грамотный совет по комплектованию школьной библиотеки. А как четко и терпеливо работали сотрудники этих организаций, когда оформлялись многочисленные договоры и спецификации на учебники. 

Более 10 лет в качестве благотворительной помощи нашей библиотеке передаются книги: художественная и справочная литература, методика для учителей, программы. Только за последние годы мы получили: 2007 г. – 118 книг, 2008 г. – 148 книг, 2009 г. – 106 книг, 2010 г. – 26 книг, 2011 г. – 35 книг. 

Комфортные условия, создание привлекательного имиджа библиотеки играют значительную роль в том, чтобы детям захотелось еще не раз посетить этот островок детства, где всегда уютно и по-домашнему тепло. К сожалению, мебель в библиотеке, всегда была старая, «с чужого плеча», столы, стулья, шкафы попадали в библиотеку после того, как 5-10 лет побывали в классах. Решение проблемы обновления мебели в связи с нехваткой финансовых средств откладывалось из года в год. С помощью наших друзей за 5 лет мы приобрели мебель и оборудование: 

· Шкаф-стеллаж для справочной литературы; 

· Компьютерный стол; 

· Стулья для читального зала. 

А в 2011-2012 году: 

· Столы для читального зала; 

· Проектор с экраном; 

· Стеллаж – перегородка; 

· Шкаф для портфелей. 

Администрация, учащиеся и учителя гимназии, библиотекари выражают благодарность нашим благотворителям, настоящим друзьям – Пляскину Юрию Михайловичу, Шадрину Алексею Николаевичу, Шадриной Алле Евгеньевне и другим сотрудникам «Учебной литературы» и «ИП «Пляскин». Желаем им творческих успехов и надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество. 

Нам есть еще о чем мечтать: нужно обновить стеллажи в книгохранилище, купить компьютерные программы, а еще мы мечтаем о создании для читателей уголка релаксации – зоны психологического комфорта… И, конечно, нужны средства для обновления книжного фонда. Ау, партнеры!!!

«Любой из нас немного альтруист, 

И без сомненья, я не исключенье. 

Не зря сказал мне мудрый оптимист: 

Творить добро – твое предназначенье…»

«Не жалею, что всю жизнь работала в библиотеке…»

Светлана Георгиевна Нечипоренко работает в библиотеке школы № 34 со дня ее основания. Это настоящий профессионал, беззаветно преданный детям и книге. Ее опыт неоднократно был представлен на городских педчтениях, августовских совещаниях, круглых столах. Много увлекательных мероприятий на счету Светланы Георгиевны. 

6 февраля коллеги, читатели, коллектив школы №34, все, кто знают и любят Светлану Георгиевну поздравили ее с 60-летием. 

Она окончила Ташкентский институт культуры, за плечами почти 40 лет библиотечного стажа. Работала и в Централизованной библиотечной системе Оконешниковского района, и в Центральной библиотеке им. Ленина г. Омска. А с 1988 года Светлана Георгиевна и по сей день – заведующая библиотекой школы №34. С детских лет она очень любит читать, и стремится заразить чтением окружающих. Любимые авторы – Э. Золя, Мопассан, Каверин. Детям предлагает книги современных авторов – Гиваргизова, Усачева. «Современные писатели пишут про современных детей. Новое время – новые книги», - говорит она. Светлана Георгиевна создала «Клуб любителей книг» на базе своей библиотеки, привлекая в него не только учителей и работников своей школы, но и жителей микрорайона. В фонде клуба книги Пелевина, Акунина, Мельниковой и многих других современных авторов. «С большим удовольствием читаю Дину Рубину и Людмилу Улицкую», - рассказывает она. Читатели Светланы в курсе всех книжных новинок. Они обмениваются впечатлениями о прочитанном, предлагают книги для пополнения фонда. 

Работая в своей школе более 20 лет, Светлана Георгиевна не согласна, что дети стали читать меньше. Просто современные дети избирательны в чтении: «..не любят старые книги, а новинки хватают!!! » По мнению, Светланы Георгиевны, чтобы привлечь детей к чтению, нужно «больше приобретать в школьные библиотеки хорошие книги, современные и классику в хорошем издании». А еще ребята из школы №34 любят читать журналы – «Тошка», «Свирель», «Читайка» и другие. К журналам в библиотеке – открытый доступ. Светлана Георгиевна любит проводить с читателями викторины, обсуждения. «С детьми нужно разговаривать. Для детей очень важно общение, не только между собой, но и со взрослыми», - утверждает Светлана Георгиевна. Рассказывает она о своих читателях с большой любовью. И читатели тоже любят Светлану Георгиевну, потому что она– замечательный человек! Духовно богатый, эрудированный, любознательный, внимательный и отзывчивый! И очень деятельный!!! Даже не верится, что ей 60. 

Поздравляя коллегу, хочется пожелать ей доброго здоровья, сохранения высокой трудоспособности, активности и жизнерадостности. 

Такие даты празднуют не часто, 

Но раз пришла встречать ее пора, 

Желаем мы на будущее счастья, 

А с ним здоровья, бодрости, добра. 

Ваш опыт жизненный богатый 

Не ослабел и не угас. 

И все сегодня с этой датой 

Сердечно поздравляют вас. 

Летят года, но не беда, 

О том не стоит волноваться. 

Не зря Вахтанг поет слова: 

«Мои года – мое богатство». 

Заявки на поздравления коллег, интересные сообщения, а также заметки просим присылать по адресу: kishkunova_lf@mail.ru.

«Когда мне книжечку читает мама…»

Есть у известного детского поэта Михаила Яснова стихотворение, в котором 

«Счастье – это 

Приткнуться к маме 

И читать!» 

Вряд ли стоит говорить о том, как важно сегодня поддерживать и развивать интерес детей к книге. Будет ли ребенок тянутся к книге, во многом зависит от семьи, и, прежде всего, от мамы.

Татьяна Авенировна Антропова, мама с большим стажем. У нее трое детей. Двое из них уже взрослые, а младшая Полина учится в нашей гимназии во втором классе.

Как старшие, так и младшие дети очень любят читать. 

Из сочинения ученика 2 класса Антропова Ивана «Чем любят заниматься члены твоей семьи?» (1996 г.): «В свободное время мой папа любит заниматься с автомобилем и читать, мама любит готовить что-нибудь вкусное и читать. Моя сестра Настя любит играть на фортепьяно и читать книги. А мне нравится заниматься восточными единоборствами и тоже читать книги».

Во многом в этом заслуга мамы Татьяны Авенировны. 

Что для Вас книга? 

Большинство мам и пап мечтают, чтобы их дети были здоровыми, счастливыми, умными и развитыми. Замечательно, когда родители эти качества ставят в один ряд с честностью, порядочностью, верностью. Но как же всего этого достичь без обращения к книгам? 

В последние десятилетия для человечества в целом все более характерным становится рационализм, подразумевающий замену духовного развития личности простой информированностью. Известно, что чтение активизирует развитие человека сильнее, чем иные средства, оно воздействует на ум, чувства, волю, развивает воображение. 

Для меня книга – источник мудрости, становления человеческих отношений, духовного развития. 

Какие книги Вы посоветуете для чтения? 

Книги, воспитывающие сострадание и милосердие. Как этого не хватает в нашем прагматичном мире. 

Очень люблю сама, мои старшие дети читали с удовольствием и не по одному разу книгу Каверина «Два капитана». Уже будучи взрослым человеком, открыла для себя и своих детей Крапивина, особенно «Острова и капитаны». Из современных авторов младшей дочери Полине недавно купили книжку Усачева. Ей понравилось. 

Моя любимая книжка - «Три девочки» Елены Верейской. Это повесть о дружбе трех школьниц, об их взаимоотношениях друг с другом и с окружающими, о том, как они вместе решают проблемы, веселятся, ссорятся и выдумывают разные интересные вещи. 

Что, по-вашему мнению, нужно для привлечения детей к чтению? 

В библиотеку чаще водить! Помнится, раньше, дети целыми классами ходили в библиотеку. Им рассказывали о книгах, советовали, что почитать. Ну и конечно, семья. Если мы хотим добиться того, чтобы наши дети читали, то нужно, прежде всего, определиться: что именно мы хотели видеть в руках своих детей? Если мы хотим, чтобы ребенок читал классику и книги, которые заставляют думать, нам придется потрудиться. Для начала нужно забыть о комиксах и журналах с наклейками. Насильно заставлять брать книгу не надо. Надо ее читать как можно больше и вместе с детьми, заражать их своей любовью к слову, устраивать семейные чтения и сделать их традицией. 

Желаем Татьяне Авенировне, а также всем мамам и их детям, 

счастья и взаимопонимания в семье, и хороших, добрых книг!

Кто поможет выбрать книжку?

Выбрать нужную книгу поможет, конечно, Библиотекарь! Работа у него – интересная. Кому энциклопедию предложить, кому – рассказы о животных, кому – новый журнал… 

Каждого выслушать, дать полезный совет. И всё это с улыбкой! Ведь он искренне любит своих читателей, книги, свою работу. 

24 октября – Международный день школьных библиотек. В этот день мы представляем заведующую библиотекой гимназии №150 Тюгашову Нину Степановну. 

В сентябре 2011 года Нине Степановне исполнилось 55 лет. От всей души мы поздравляем её с юбилеем и желаем новых творческих успехов в работе с читателями. 

Наши традиционные вопросы: 

Что для Вас книга? 

Ваша любимая книга или писатель?

Как привлечь детей к чтению?

Книга у меня в руках – прежде всего информатор, который многое разъяснит, о многом расскажет. Она может обернуться философом, который научит размышлять; психологом, который настроит на нужную волну; хорошим другом, который успокоит. А от меня требуется всего лишь в нужный час взять в руки нужную книгу. 

Любимую книгу, пожалуй, не назову. Но нравится перечитывать Чехова: цепляет за живое, причём, рядом и смех и слёзы. Перелистываю под настроение стихи Л. Рубальской: удивительно простые по строю, а внутри – наша сложная жизнь. Читаю романы Е. Вильмонт: нравится её лёгкий юмор и ироничный взгляд на нашу нелёгкую женскую долю. 

Привлечь детей к чтению – дело непростое. Чтение - ведь нелёгкий труд для ребёнка, а дети сейчас, на мой взгляд, стараются выбирать что полегче. Начинать надо родителям, заражая личным примером. Продолжать учителям в школе, учить детей восприятию и осмыслению прочитанного, пробуждать интерес к чтению. Библиотекарю поддерживать интерес к чтению через увлекательные формы работы.

В школе тишина, идёт урок.

Замерли тихонечко на полках книги.

Но вот звенит заливистый звонок, 

И встрепенулись переплёты в ожидании интриги.

Мальчишки вскачь бегут за Александром Невским,

Не зря Россия выбрала его: герой!

Десятиклассников филолог озадачил Достоевским.

Журналы детские нельзя ли взять домой?

Такая толчея и круговерть—     

Нескучная, поверьте, чудная работа.

На множество вопросов ты ответь

И взглядом приласкай — моя забота.

Беседа, выбор книги, одобренье…

Читатели весь день идут с запросом.

В чём черпаю своё я вдохновенье?

В возможности гасить в глазах вопросы.

Библиотека в школе — вот уж двадцать лет,

Любовь и радость дарят ребятишки, 

А с полок выданные на уроки книжки

Им от меня передают привет. 

Компьютер, диски, электронный каталог

На благо школьников работают весь день.

Традиционной книги ценный монолог

В один ряд с инновацией  встаёт везде.

Учитель открывает для ребят окно познанья,

Союз с библиотекой — вот залог успеха,

Вершины достижений и культуры воспитанья,

Дороги счастья и искринок смеха.

Тюгашова Н.С., зав. библиотекой гимназии №150

Учитель и книга

• Что для вас книга? Книга – это вдохновение, источник положительных эмоций, возможность познать себя. 
• Ваши любимые книги и авторы. Ф. Саган, И. Бунин. Саган – это тонкая женска психология. Бунин – классика, лиризм, удивительная творческая манера. 
• Как, по-вашему, воспитать вдумчивого читателя? Использую выразительное чтение как способ анализа художественного произведения. Считаю, что читать выразительно, значит понимать, осознавать прочитанное.

Оксана Александровна Пазыныч работает в МОУ «Гимназия № 140» 3 года. И за это время сложилось тесное сотрудничество учителя литературы и библиотеки образовательного учреждения.

Друзья Книги

"Друзья Книги" - так будет называться рубрика, в которой мы планируем собирать материалы о людях, которые не только сами любят книги и чтение, но и привлекают к чтению подрастающее поколение. Надеемся, что это станет некоторым "эффектом подражания". Принимаем информацию об учителях, писателях, библиотекарях, наконец, о меценатах, которые помогли приобрести новые книги в библиотеку...Материалы можете оставлять в комментариях, либо присылать по электронной почте.