3000 комментарий "КЛУБА ДРУЗЕЙ КНИГ". Знакомьтесь с автором!

Картинка из  Интернета. Автор -Ткаченко А.Б.

 Добрый день, дорогие ДРУЗЬЯ и гости блога!
На очередные 100 000 просмотров блога я не хотела обращать ваше внимание. Вот когда будет 1000000... Хотя цифра 900 000 – тоже симпатично выглядит, да и 800 000 просмотров было не так давно, за 4 месяца - 100 000... –15 октября "Мы в блогах оставим свой след"
Но вот другой показатель – количество комментариев я не могу обойти вниманием. Потому что каждым комментарием я дорожу, всем читателям стараюсь ответить. Итак, 3000 комментарий зарегистрирован 14.02.2017

 

Представляю Вам этого читателя, ставшего постоянным в моём блоге совсем недавно, в дни Всероссийского конкурса сайтов и блогов.
Это Капишникова Галина Фёдоровна, автор сайта  «Сайт сельского учителя».

 

На  Всероссийском конкурсе образовательных блогов и сайтов (ноябрь 2016- январь 2017г.)  Галина Фёдоровна заняла 1 место. Во время конкурса мы познакомились с Галиной Фёдоровной и начали общаться. За последний месяц она  оставила  в блоге 30 комментариев - см. гаджет «Благодарю  самых активных комментаторов» (левая колонка блога)

 «Захожу к вам, как на работу», - пишет Галина Фёдоровна.

Познакомимся поближе с ДРУГОМ нашего «КЛУБА».

 

Галина Фёдоровна Капишникова  работает  в селе Гришкино Томской области учителем технологии и информатики, а еще ведёт ИЗО и географию. «Чтобы достойно преподавать эти дисциплины,  необходимо много учиться! Отсюда, моё профессиональное кредо: "Учить имеет право лишь тот, кто сам постоянно учится" – пишет она о себе.  На  страницах её сайта обязательно найдут для себя что-нибудь интересное педагоги и ученики, а также их родители.

Например, очень много полезных материалов и ссылок в разделах География, Технология, ИЗО и других,  в каталоге статей и  каталоге файлов.
Появилась страничка Методическая копилка, где представлены авторские разработки. Увидеть, какие талантливые в школе дети, вы можете на странице Творческие работы моих учеников и в фотоальбоме Работы моих учеников.
 Посмотреть  подробнее презентации к урокам и внеурочной деятельности  можно на странице Копилка презентаций
А я советую заглянуть в раздел «Чтение с увлечением», где Галина Фёдоровна предлагает детям книги о путешествиях.
«Мы помним!»-   в этом разделе предлагаются Проекты учеников, посвященные 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. Какие замечательные работы! Молодцы ребята, собравшие интересные материалы о своих прадедушках и прабабушках.
«Когда я заканчивала среднюю школу, а было это в далёком 1979 году, то у нашей районной библиотеки была такая традиция - присуждать звание "Лучший читатель" выпускникам Подгорнской СОШ.  В числе других, такое звание было присвоено и мне! Помню, как мне было приятно и как я гордилась этим званием!  Очень хочется, чтобы и сегодняшние школьники получали такие подарки на свой выпускной!»
Это уже отрывок из поста Галины Фёдоровны, посвящённого  Дню дарения книг и проведению в школе акции«Подари книгу».                                                                                       Почитайте, ДРУЗЬЯ! Вот так начинают  зарождаться традиции.

Я предложила Галине Фёдоровне ответить на вопросы, связанные с книгой и чтением.

• Помните ли Вы первую прочитанную Вами книгу? Расскажите, как это было.

"Книжку, если честно, не помню. (Их было так МНОГО!) Зато помню первые диафильмы, самый любимый из которых – сказка Шарля Перро «Золушка»,  и «Три поросенка», и «Аленький цветочек»!  Мы с соседскими детьми собирались по вечерам у нас дома и смотрели диафильмы, читая по очереди текст. Это было здорово! Читать научилась рано, а когда пошла в школу, первым делом записалась в школьную библиотеку.

• Была ли в вашей семье традиция семейного чтения.  Кто - нибудь руководил вашим чтением: семья, школа, библиотека?

Читала у нас вся семья. У меня было два старших брата, по вечерам перед сном мы все устраивались поудобнее с любимыми книжками. Конечно, интересы у них и у меня были разные (разница в 8 и 10 лет!) Но любовь к приключенческой литературе у меня от братьев! Я даже умудрялась под одеялом с фонариком читать, да и такое было в моей биографии! До сих пор понравившуюся книгу читаю быстро и сразу всю! Не могу читать понемногу!

Школа, конечно, руководила. В школьной программе тогда было очень много произведений, патриотических особенно, и все их я читала с интересом. В том числе «Войну и мир» Л.Н. Толстого. Да практически все произведения из школьной программы я читала, по  спискам, которые всегда задавали на лето! Особенно нравились произведения про Великую Отечественную войну, про пионеров и комсомольцев-героев.

Библиотека тоже принимала участие в воспитании. Мне рекомендовали произведения для чтения, или, наоборот, говорили, что какие-то пока еще рановато читать, и такое было.

Примерно с 7-8 класса я увлеклась всерьез приключенческой литературой. Прочла всего Ж. Верна, В. Скотта, Ф. Купера, А. Дюма, К. Дойля и других мастеров этого жанра. А какие захватывающие произведения у Владислава Крапивина и Кира Булычёва! Да что говорить, всю фантастическую и приключенческую литературу читала подряд! Очень быстро читаю. Поэтому к окончанию школы у меня уже был очень пухлый «том» из библиотечных карточек, который на выпускном мне и вручили вместе со званием «Лучший читатель».

Мой девиз: «Читать всегда, читать везде, до дней последних донца, читать и никаких гвоздей, вот лозунг мой…» (перефразируя Маяковского!)

• Что нужно сделать, чтобы «подружить» ребенка с книгой?

Думаю, подавать пример в семье. Заставить не получится! А если в семье все читают, то и ему будет интересно! И читать с раннего детства!  И чтобы в доме было много разных книг!

• Была ли в Вашей жизни интересная история, связанная с книгой и чтением? 

Интересная история? Ну, мне неловко как-то рассказывать, как читала на уроках под партой! Но, каюсь, было! И под одеялом читала! И со свечкой могу и сейчас, когда зимним вечером выключат вдруг свет. А что делать? Спать ложиться, нет, лучше почитать!

 Наверное, не лучшие примеры для подражания!

А вообще приходилось и смеяться от души, например над книгами О. Генри, Иоанны Хмелевской или Андрея Белянина (первые произведения!)

И плакать приходилось от безысходной тоски, когда не согласна  была с автором, когда хотелось, чтобы главный герой непременно жил!

Книги, которые поразили меня в самое сердце – «Голубятня на жёлтой поляне» и «Мальчик со шпагой» Владислава Крапивина! Читала в журнале «Пионер», с таким нетерпением ждала продолжения!!!

• Как вы думаете, надо ли с детских лет приучать ребенка к пользованию библиотекой?

Однозначно, надо! Библиотека – это такой особый мир! Я всегда вхожу с волнением в библиотечные залы! И алчным взглядом прохожусь по полкам, ведь там, на них, еще столько непрочитанного! И целой жизни мало, чтобы всё это осилить! Вот это меня и огорчает порой!

• А какие книги Вы читаете сегодня? Что Вы можете порекомендовать подросткам? 

Знаете, я бы порекомендовала произведения Жюля Верна. Они светлые, захватывающие, интересные, с верой в человека и в дружбу!

Д. Толкиена «Властелин колец» и «Хоббит» - обязательно! Причем книга ГОРАЗДО интереснее фильма!

Читать всем в обязательном порядке - «Голубятня на жёлтой поляне» Владислава Крапивина! Да. Это вымышленный мир, но от него щемит в душе, и на всю жизнь остается легкая грусть!

Да, это, возможно, не канонические произведения, НО ОНИ ПРАВИЛЬНЫЕ! О смысле жизни, о любви и верности, о НАСТОЯЩЕЙ ДРУЖБЕ, наконец!

Так, пошла срочно читать «Голубятню…»  снова!!! Так захотелось что-то снова окунуться в мир детства! А потом «Мальчика со шпагой», или наоборот!!! (Я точно знаю, что неисправимый романтик!) И интересно же, понравится ли снова то, от чего была без ума в юности!

И не забыть братьев Стругацких!!!"

Спасибо,  Галина Фёдоровна ! За комментарии, за интересную беседу! Я рада, что такой ДРУГ появился в нашем "КЛУБЕ"!!!