Аркадий Гайдар: «А жизнь, товарищи… была совсем хорошая!» Читаем Гайдара и играем

«Голубая чашка» - рассказ Аркадия Гайдара, одно из лучших детских произведений, в котором с маленькими читателями автор говорит о серьёзных вещах честно и без прикрас. Рассказ не ведётся как будто со стороны, а очень свободно и прямо передаёт мысли главных героев, описывает мир взрослых и детей, честных и смелых, добрых и очень-очень настоящих. Рассказ «Голубая чашка» понравится детям, ведь он не поучает, не наставляет, а просто показывает, какой иногда бывает жизнь.

В связи с 115-летием со дня рождения детского писателя, в рамках  сетевой акции "Читаем Гайдара сегодня» в библиотеке гимназии прошла игра с третьеклассниками (кл. руководитель Краснова Оксана Владимировна) по рассказу Аркадия Петровича Гайдара «Голубая чашка».

 Всё готово к игре: книги с текстами на столе, презентация включена
Сначала ребята познакомились с вехами биографии писателя: увидели на экране фотографии родителей, дом, в котором он родился, фото маленького Аркаши Голикова. Узнали, как он ушёл воевать, как стал командиром полка. А было ему всего 17 лет. А ещё ребята узнали, как Аркадий Голиков стал писателем и почему своим псевдонимом он взял фамилию Гайдар. Я рассказала им разные версии, в том числе и такую.

Писатель Владимир Солоухин в книге «Солёное озеро» пишет: «Гайдар» -…слово чисто хакасское. Только правильно оно звучит не «Гайдар», а «Хайдар»; и означает оно не «вперед идущий» и не «вперед-смотрящий», а просто - «куда». - Ну и почему же Голиков взял себе в псевдонимы хакасское слово «куда»? - А его так хакасы называли… А прилепилось это словечко к нему потому, что он у всех спрашивал: «Хайдар?» То есть, куда ехать?» В Хакасии Гайдар боролся с бандитами во время Гражданской войны в 1922-1924 гг.

Перед ребятами на столе лежали тексты рассказа. Не знаешь точного ответа, найти в тексте. За правильный ответ – жетон (красный – полный, точный ответ; зелёный – ответ требует дополнения; синий – небольшое дополнение к основному ответу)

 Задания к игре:

1.      «Что за чем. Восстанови порядок событий»

Один из слайдов презентации

2.      «Кто и кому говорил?»

Один из слайдов презентации

3.      «Восстанови предложения из рассказа»

     слайда презентации

      4. Найди название страны, из которой приехала девочка по имени Берта и соедини буквы простым карандашом.

Вот так получилось у третьеклассников.

      5.Конкурс красноречия:
Почему Пашка назвал Саньку Карякина фашистом? Правильно ли это?

Капитаны дали свои ответы. А ребята активно дополняли, отстаивали своё мнение. Конечно, Санька Карякин не прав! Оскорблять детей и любых людей нельзя! Но он – не фашист.

Мы посмотрели отрывок из художественного фильма «Голубая чашка»

    6. Блиц.  Выбери правильный ответ

Подводя итоги игры, мы не только подсчитали, у кого больше жетонов – правильных ответов, но и выяснили:

О чём повествует Гайдар в рассказе?

-          Ответы были такие:

-          о взаимоотношениях  в семье,  «о том, что нужно беречь родных людей»;

-          о дружбе между детьми;

-          о природе;

-           о доброте;

-          о честности;

-           о совести;

А кто же всё-таки разбил голубую чашку?
Какой вывод сделали Светлана и папа в конце рассказа?

Искали ответы в книге, спорили, отстаивали своё мнение.

Вместе с героиней рассказа ребята с воодушевлением спели песенку о мышах.

 И получили домашнее задание: Нарисовать обложку к книжке «Голубая чашка», вспоминая,  о чём мы говорили сегодня в библиотеке. А также познакомиться с выставкой книг в библиотеке и прочитать другие интересные книги.